课堂上，法治副校长摒弃枯燥的法条灌输，结合课件内容，以民法典“四大家族”为切入点，用孩子们听得懂、感兴趣的语言，生动讲解总则、物权、合同、人格权四大核心板块。把总则比作规则“大管家”、物权比作守护宝贝的“安全锁”、合同比作童年的“拉钩约定”、人格权比作保护我们“脸面与心情”的铠甲，通过形象的比喻，让同学们快速理解平等、自愿、公平、诚信等法律原则，知晓财产保护、姓名权、肖像权、隐私权等身边的法律知识。

随后，法治副校长结合遥控车维权、起外号侵权、网络谣言风波等贴近校园生活的案例，细致讲解生活中常见的法律风险，告诉同学们遭遇校园欺凌、网络伤害时，该如何正确应对、依法维权。课堂还设置“法律小卫士”互动问答环节，围绕日常打闹、隐私保护等趣味考题，引导学生主动思考、积极举手，在轻松有趣的互动中夯实法律知识。

“自己的东西受法律保护，许下的约定要遵守，尊严不容侵犯，遇到不公要勇敢发声。”最后，法治副校长叮嘱全体同学，要从小树立法治意识，学会尊重他人、保护自己，争做知法、懂法、守法、用法的新时代好少年。